三个有趣的调查和实验阶段可以在12个课时内完成，也可以作为一个为期一年的项目延长。该活动包旨在满足中学国家标准，鼓励学生进行自己的研究和探索他们的科学创造力。在第一个练习中，学生写一份关于某一类别的发明家或发明的报告，例如女性发明家。第二个活动引导学生完成六个微型发明原型中的一个，包括纸飞机、气球车、蛋滴、锡箔船等等。在设计、构建和测试他们的作品之后，学生们评估结果，并修改他们的设备，使其超过原来的性能。最后一项活动要求学生利用先前练习中所学的知识创造自己的发明。所有活动的高潮是一个发明大会展览，很像一个科学博览会，在那里学生展示他们的个人发明。包括供30名学生使用的材料和说明。

三个有趣的调查和实验阶段可以在12个课时内完成，也可以作为一个为期一年的项目延长。该活动包旨在满足中学国家标准，鼓励学生进行自己的研究和探索他们的科学创造力。在第一个练习中，学生写一份关于某一类别的发明家或发明的报告，例如女性发明家。第二个活动引导学生完成六个微型发明原型中的一个，包括纸飞机、气球车、蛋滴、锡箔船等等。在设计、构建和测试他们的作品之后，学生们评估结果，并修改他们的设备，使其超过原来的性能。最后一项活动要求学生利用先前练习中所学的知识创造自己的发明。所有活动的高潮是一个发明大会展览，很像一个科学博览会，在那里学生展示他们的个人发明。包括供30名学生使用的材料和说明。